top of page

Profil
Data dołączenia 28 sty 2020
Posty (18)
17 lis 2025 ∙ 6 min
Jakie będą uczelnie wyższe za 50 lat?
I co to dla nas wszystkich oznacza? Gdy patrzymy na najnowsze światowe raporty o przyszłości edukacji, szkolnictwa wyższego i rynku pracy takie jak OECD Trends Shaping Education 2025, OECD Learning Compass , UNESCO Futures of Education , ACT Future Skills, World Economic Forum Future of Jobs 2025 , HolonIQ Global Education Market , EDUCAUSE Horizon Report oraz prognozy Gartnera, to widzimy, że scenariusze tworzone przez globalne instytucje pełnią rolę analitycznych map, ale pozostawiają też...
23
0
30 paź 2025 ∙ 5 min
Jak oceniać prace studentów w erze AI?
„Czy studenci napisali to sami, czy zrobił to za nich ChatGPT?” Jak często zadawaliście sobie to pytanie w ostatnim czasie? Sztuczna inteligencja weszła na uczelnie tylnymi drzwiami jako trochę nieproszony gość, który potrafi stworzyć esej w minutę, napisać raport i poprawić styl tekstu, a nawet zasugerować strukturę pracy. Co z tym fantem zrobić? Odpowiedź na to pytanie jest trudna, bo wszelkie zakazy na niewiele się zdają. Technologii nie da się cofnąć, ale można ją trochę ujarzmić. Pewne...
15
0
15 sie 2025 ∙ 4 min
Czy mikrokwalifikacje i cyfrowe odznaki zmienią oblicze edukacji?
Mikrokwalifikacje nazywane również mikropoświadczeniami (ang. mirco-credentials) mówiąc prostymi słowami, są cyfrowymi certyfikatami potwierdzającymi uzyskanie umiejętności, wiedzy lub kompetencji. To dowody ukończenia mniejszych, niż określają np. dyplomy uniwersyteckie form edukacyjnych takich jak kursy e-learningowe, warsztaty lub szkolenia. Pozwalają też szybko pokazać to, co umiemy i przedstawić w postaci atrakcyjnego cyfrowego portfolio. W przeciwieństwie do tradycyjnych programów...
9
0
Alina Guzik
Administrator
Więcej działań
bottom of page



