Filmy, publikacje i wystąpienia z moim udziałem

Dlaczego najlepiej ocenianie zajęcia nie zawsze uczą najlepiej? Konferencja DIAM 2026
Rethinking Teaching and Future of Higher Education
Ocenianie samodzielnego wkładu studenta w czasach AI. Konferencja Ars Docendi 2026
Aktualne trendy w szkolnictwie wyższym, DIAM 2024


Publikacje w serwisach, pismach i czasopismach:
Forum Akademickie
EPALE - portal Komisji Europejskiej
-
Nie mogę się skupić! Jak scrollowanie i ciągłe sprawdzanie telefonu wpływają na uczenie się
-
Dlaczego najlepiej oceniane zajęcia nie zawsze uczą najlepiej?
-
Storytelling w edukacji. Jak projektować historie, które uczą i angażują?
EduNews - portal o nowoczesnej edukacji
-
Uniwersalne Projektowanie w Edukacji. Co już stosujemy, tylko o tym nie wiemy?
-
Dlaczego mały znak zapytania, to potężne narzędzie w edukacji?
